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第11章 嘉奖公告（第4页）

并且必须做到名正言顺，否则人家可以反驳你是挟私报复。

经过深思熟虑后，陆恒认为要在班长这个职位上做出突出成绩，就得通过规章制度，引导大家主动提高工作效率。

考虑成熟后，他起草了一份报告，去找车间主任林国华商议。

新官上任三把火，要想往上晋升，第一把火烧得好坏至关重要。

车间主任林国华看到他提出的建议后，觉得可行，遂将其提交给上级部门审议。

厂里的高层讨论过后，决定批准试行，选定陆恒所在生产线作为试点。

得到批准后，陆恒召集整条生产线的员工开会，宣布重要消息。

“刚刚，我向厂里领导提出了一个请求，并得到了一个机会，想和大家商量一下。”

“就是咱们厂每年只有两次技能等级考核的机会，如果考核没通过，还会取消接下来两次的报考资格，意味着得等一年才能再申请。”

“我觉得这样不太合适，于是向上级申请，希望厂里的领导能够针对工作中表现优秀的同志，提供更多的技能考核机会。”

“判定是否优秀的标准，就在于平时的工作态度，比如每月能超额完成工作任务的员工，就应该给予更多的技能考核机会。”

陆恒所说的这些，在二十一世纪的话语体系中，可以概括为四个字：绩效考核。

当然，这里的绩效考核并不会直接影响员工的工资多少，

因为无人有权擅自降低工人工资。

但它会决定员工一年内有多少次参加技能等级考核的机会。

表现优异者，甚至可以每个月都有一次技能考核的机会；

表现不佳者，则可能将技能考核机会减少至一年一次。

而技能考核的机会，直接关系到工资能否上调的问题。