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第9节（第1页）

高老师有个习惯，她不会一直在讲台上站着讲课，很喜欢在教室里巡回讲，在路过吴春红旁边时，她正好看到吴春红书本上的油渍，忍不住皱紧了眉头，“吴春红同学，书是人类进步的阶梯，是带领我们驶向知识海洋的船帆，是我们人生的伴侣，爱惜书本是一项珍贵的美德，弄脏了书本不仅影响了美观，更直接的影响的就是我们的学习，以后要注意。”

吴春红看着书本上的油渍，欲哭无泪，早知道她也包个书皮了！

唐宝儿很快就适应了上学的日子，高老师担任一年级的班主任，同时兼带他们的语文和音乐，带算术的是一个姓胡的青年男老师，刚开始教他们一些简单的算术题，后面难度就上来了，不少同学都学得有些吃力。

胡老师给他们布置了一道应用题，“小红有16本故事书，比小芳多3本，比小明少两本。小芳和小明各有多少本故事书？”

在其他同学都还在埋头苦算的时候，吴春红已经率先举起了手，“老师，小芳有13本书，小明有18本书。”

胡老师眼里闪过一抹意外，忘了眼她空白的草稿纸，没想到这么复杂的数学题吴春红这孩子都已经能心算出来了，“对，吴春红同学算对了！大家给她鼓掌！”

热烈的掌声在班级内响起，吴春红看着唐宝儿的背影，忍不住骄傲的扬了扬下巴。

下课铃响，不少同学都围到了吴春红的周围，“吴春红，你可真厉害！你能教教我是怎么算出来的吗？”

有个女生还是一头雾水，“小红小芳小明这关系也太乱了，我怎么算出来的是错误的答案呢？”

吴春红看着她懵逼的模样，忍不住噗的一声笑出来，“脑子一转就算出来了，这都不会，我看你啊太笨了，不适合学算术！”

吴春红毫不留情的话无疑刺痛了女生的心。

成和看到唐宝儿草纸上写的答案，有些疑惑，“宝儿，你不是会吗？刚才怎么没起来回答问题？”

唐宝儿不习惯在这种时候出头露面，“我也不确定我的答案是不是正确的呀，万一回答错了多尴尬。”

“那你能教我是怎么算出来的吗？”成和挠了挠头，其实他也没算出来，只是没好意思凑过去问吴春红。

“当然可以啊，成和哥哥。”

唐宝儿便翻开课本，给他讲了起来，“你别看一共有三个人物，其实只需要算出来小红和小芳，小红和小明，要记住一个规律，多就是加，少就是减……”

唐宝儿给他讲完了，才发现还有几个同学凑一块听她讲的，最后看到得出的结果都茅塞顿开。

“唐宝儿，我还有另外一道题不会，你能告诉我是怎么算的吗？”说话的是他们后排的一个女生叫罗苗苗。

唐宝儿脸上带着笑容，“好啊。”

其实唐宝儿觉得这些题目都挺容易的，但是她却没表现出任何看不起同学的态度，而且经她一讲，原本大家感觉非常晦涩的算术题都变得简单明朗了起来。